大阪府高槻市 Kさん

家庭教師派遣ご利用者様の声

お子様の年齢 / 小学校4年生
お子様の特別なニーズ / 自閉症

あすはな先生をご利用になられる以前のお子様の状況

学校を休むことが多く、学習面や対人関係などで自信をなくしていた。

あすはな先生をご利用になられて

自分の部屋で学習する習慣がついた。(今まではリビングで勉強して自分の部屋はつかわなかったのですが・・・)
先生が来られる月曜日を楽しみにしているようです。

これからのあすはな先生に期待されること

ゆっくりしたペースで彼の「できる」を増やしてあげたいです。
そして彼の「自信」に繋がっていけばと思っています。

大阪市淀川区 Uさん

家庭教師派遣ご利用者様の声

お子様の年齢 / 小学校6年生
お子様の特別なニーズ / ADHD(広汎性発達障害)

あすはな先生をご利用になられる以前のお子様の状況

読解力が著しく低く、話をしても理解しようとしないところがあった。集中力が短い上、何人かでやる学習では、やる気が感じられない。

あすはな先生をご利用になられて

TVや漫画を読んでいる時など解らない言葉が出てくると「どういう意味?」と聞く様になった。学校であった事など私達に話す時、解りやすくなった様な気がする。

これからのあすはな先生に期待されること

勉強も最もですが、来年中学に上がって、人間関係などが難しい時期になるのだと思います。悩みをかかえた時に良い相談相手になってくれたらいいなと思います。

兵庫県宝塚市 Kさん

家庭教師派遣ご利用者様の声

お子様の年齢 / 小学校6年生
お子様の特別なニーズ / 初めての事には、とりかかりが悪い。文字がきれいに書けない。

あすはな先生をご利用になられる以前のお子様の状況

中学に行って困らないように、英語のDVDを家庭でしていましたが、さぼりがち…
書くことがニガテなので、r、n、o、aの違いがわかりにくい。

あすはな先生をご利用になられて

毎週先生が来られるのを楽しみにしています。DVDも自分からするようになり、あと少しで終了です。手作りの単語のカルタ等を楽しみながら勉強しています。文章なども少しずつ覚えてきました。先生が来られるので、自分の部屋をきれいにすることもすごく進歩です。

これからのあすはな先生に期待されること

英語が「楽しい」「得意」と気分的になれたら、中学に行ってもスムーズに学習に入っていけると思います。まだまだ「書く」はニガテなので、よろしくお願いします。

大阪府岸和田市 Sさん

家庭教師派遣ご利用者様の声

お子様の年齢 / 小学校5年生
お子様の特別なニーズ / 発達障害を理解したうえでの学習指導

あすはな先生をご利用になられる以前のお子様の状況

学校では、軽度の発達障害という事は理解し、受け入れて下さっていますが、時間的なこともあり、個人にあわせた指導というのは難しい状況でした。又、塾なども個別でのシステムはありますが、決められたカリキュラムをこなすよう指導されます。個人指導ではありますが、個性にあわせてというわけにはいかず、本人も親も大変しんどい思いをしました。やる気がない、さぼっていると受け取られる事もあり、悲しい思いもしました。

あすはな先生をご利用になられて

まず、発達障害というものを知って下さっているので、「この子はこんなふうです。」などと説明をしなくても、先生なりに理解し対応して下さるので、安心できます。本人にあったペースで進めて下さるので、本人もわからない所を質問しやすく、学校では理解できなかった事もできるようになっています。又、親が気付かなかった所にも気付いて下さり、アドバイスを下さるのでうれしいです。今までは学校の授業についていけなくなるのではと不安もあり、子どもにも口うるさく言う事が多かったのですが、先生に頼れるようになった事で、少し余裕を持って接することができるようになっています。

これからのあすはな先生に期待されること

いろいろなアドバイスや工夫をして下さる心強い先生がたくさん増え、これからも子供や親をサポートして下さるように願っています。

大阪市東淀川区 Kさん

家庭教師派遣ご利用者様の声

お子様の年齢 / 小学校5年生
お子様の特別なニーズ / 子供の状態に応じた適切な指導

あすはな先生をご利用になられる以前のお子様の状況

 落ち着きが無く、衝動性があり勉強に集中が出来なかった。

あすはな先生をご利用になられて

 ・ やる気を上手に引き出して頂いて、勉強に集中が出来る様になってきた。
 ・ 楽しんで勉強に取り組むことが出来るようになった。
 ・ あすはな先生に来て頂けることを非常に楽しみにしています。

これからのあすはな先生に期待されること

 注意するのと、ほめるのが非常にめりはりがありますので、このまま引き続きご指導をお願い致します。

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